W naszej szkole rozwijamy kompetencje kluczowe dzieci, takie jak:
- przedsiębiorczość rozumiana jako umiejętność podejmowania decyzji,
- sprawczość,
- odwaga w podejmowaniu ryzyka i samodzielnego działania,
- umiejętność odnalezienia się w każdej sytuacji życiowej.
Przygotowujemy do życia w dorosłości, pielęgnujemy wrodzoną potrzebę poznawania świata i ciągłego rozwoju.
Co wyróżnia Leśną Szkołę ROiSA na tle innych placówek?
Przede wszystkim to, że zajęcia przedmiotowe i projekty są realizowane podczas codziennych wędrówek w lesie. Bez względu na pogodę i porę roku; przez cały rok szkolny. Wychodzimy z założenia, że „nie ma złej pogody, jest tylko nieodpowiednie ubranie”. Leśna Szkoła ROiSA realizuje Program i Standardy Dobrej Edukacji. Wyróżnia nas:
podążanie za potrzebami uczniów - edukacja zorganizowana jest w taki sposób, aby każdy uczeń mógł we własnym tempie osiągać maksymalne postępy na miarę swoich możliwości;
edukacja prowadzona w bezpośrednim i stałym kontakcie z naturą - oparta o relacje partnerstwa, gdzie liczy się każdy człowiek ze swoim bagażem różnorodnych doświadczeń i potrzeb;
praca metodą projektów - uczniowie działają wspólnie i starają się dzielić swoimi pasjami; praca projektowa kształtuje u uczniów umiejętność współpracy i empatię;
opieka mentorska, w której nauczyciel jest mentorem, przewodnikiem ucznia, podążającym za potrzebami dziecka, jego rozwojem i naturalną chęcią poznawania i doświadczania;
ocenianie pomagające rozwijać się - gdzie nabywa się wiedzę i umiejętności bazując na wewnętrznej motywacji dziecka, gdzie nie ma ocen, dzięki czemu dzieci mogą skupić się na własnym rozwoju i zdobywaniu nowej wiedzy, a nie rywalizacji, kto ma lepsze oceny, i jak to zrobić, by prześcignąć innych w byciu doskonałym;
naturalne środowisko technologii - środowisko internetowe traktowane jest tak samo naturalnie, jak inne media edukacyjne;
przyjazna szkolna przestrzeń - szkolną powierzchnię do nauki stanowi przestrzeń z wieloma miejscami do rozmaitej aktywności i rozwoju rozmaitych zainteresowań. Przestrzeń szkolna umożliwia uczniom atrakcyjne i ciekawe spędzanie czasu. Składa się z miejsc dostosowanych do różnego rodzaju aktywności, miejsc do organizowania współpracy nauczycieli z uczniami w sposób możliwie najbardziej dowolny i otwarty;
uczenie się poza szkołą - edukacja odbywa się zgodnie z indywidualnymi planami uczniów, a większość celów programowych jest realizowana podczas wyjść i wycieczek oraz u współpracujących ze szkołą pracodawców. Zadania programowe realizowane są w wielu różnych miejscach, poza budynkiem szkoły, także na wyższych uczelniach, w placówkach kultury, sportu, nauki, podczas obserwacji przyrodniczych w terenie i zwiedzania zabytków. Społeczność szkolna angażuje się w działania społeczności lokalnej, realizuje projekty skierowane do szerokiego grona odbiorców, zaś uczniowie przymierzają się do pełnienia różnych ról społecznych i zawodowych.
zarządzanie społecznościowe - uczniowie, rodzice i nauczyciele mają możliwość wpływania na losy szkoły. W szkole funkcjonuje zarządzanie uczestniczące, które jest oparte na zaangażowaniu całej społeczności, w tym społeczności uczniów i rodziców.
szkoła, jako miejsce, które nie ogranicza naturalnej potrzeby ruchu dziecka; miejsce bez szkolnych ławek i tablicy.
Brzmi jak marzenie? Leśna Szkoła Podstawowa ROiSA spełnia marzenia o takiej edukacji.
Jeżeli pragniecie być częścią naszej Leśnej Szkoły i zapisać do nas swoje Dziecko, rekrutacja trwa. Więcej informacji otrzymacie pod numerem telefonu: 605-249-314. Opowiemy Wam o naszej pasji do nauczania. Czekamy na Was.
Materiał promocyjny
