5 marca był dniem otwartym dla gimnazjalistów w I LO im. C. K. Norwida w Wyszkowie. Frekwencja pokazała, że szkoła niezmiennie cieszy się dużym uznaniem i popularnością. Podczas dnia otwartego rodzice mogli zapoznać się z ofertą edukacyjną, a młodzież zwiedzić szkołę. Dziś (7 marca o godz. 17.00) kolejne spotkanie informacyjne, tym razem dla absolwentów szkół podstawowych.
Na dzień otwarty do szkoły przyszło bardzo wielu zainteresowanych uczniów szkół gimnazjalnych, którzy od września rozpoczną naukę w szkole średniej, a także ich rodziców. W miłej, przyjaznej atmosferze można było porozmawiać z dyrekcją Liceum, która chętnie i wyczerpująco odpowiadała na wszystkie pytania i zachęcała do podjęcia nauki w I LO.
- Cieszy nas zaufanie, którym co roku obdarzają nas kandydaci i ich rodzice. Staramy się nie zawieść państwa oczekiwań. Potwierdzeniem tego mogą być nasze niedawne osiągnięcia. Ze szkół Delegatury Kuratorium w Ostrołęce nasz Norwid osiągnął najwyższe wyniki egzaminu maturalnego 2018 z sześciu przedmiotów - język polski, matematyka, informatyka, biologia, WOS i historia. Przełożyło się to również na utrzymanie tytułu Srebrnej Tarczy w renomowanym rankingu wydawnictwa Prespektywy. Naprawdę się z tego cieszymy i polecamy się przyszłym uczniom I LO - mówił wicedyrektor Wojciech Chaciński.
- Dla mnie osobiście największym atutem oprócz oczywiście bardzo wyjątkowej kadry pedagogicznej, która nieustannie się dokształca, nieustannie stara się wzbogacać swój warsztat pracy tak, żeby wychodzić naprzeciwko nowym trendom czy wymaganiom młodzieży, największym atutem tej szkoły jest młodzież. Myślę, że młodzież może się uczyć nie tylko od tych wyjątkowych nauczycieli, ale i od siebie nawzajem. To jest duża wartość. W tej młodzieży naszej jest wielki potencjał i dlatego jest to wyjątkowa szkoła - mówiła dyrektor Dorota Piotrowicz.
Jak wygląda szkoła oczami uczniów, przedstawił przewodniczący samorządu uczniowskiego Kajetan Depta.
- Musicie wiedzieć, że liceum to nie tylko nauka, która oczywiście stoi tutaj na pierwszym miejscu, ale jednak istnieje szereg aktywności pozalekcyjnych, w których bierzemy udział, a często sami je organizujemy. Mamy prężnie działający samorząd, tutaj głos uczniów naprawdę się liczy. Każdy ma wpływ na to, co dzieje się w naszej szkole. Mamy możliwość rozwijać się w różnych dziedzinach, każdy znajdzie tu coś dla siebie - mówił.
O szkole opowiedziała również członkini samorządu uczniowskiego - Julia Borzymek.
- Młodzież z Norwida ma możliwość uczestniczyć również w wycieczkach poza granice naszego kraju takich jak wymiana z młodzieżą z Estonii, wycieczka do Londynu oraz wymiana z młodzieżą z Niemiec. Uczestniczymy w spotkaniach z młodzieżą z Izraela w ramach projektu "Zachować pamięć". W Norwidzie staramy się, aby nasi uczniowie mieli możliwość oderwania się od trudów życia codziennego, dlatego z pomocą samorządu szkolnego organizowane są dni tematyczne. Przykładamy również dużą wagę do sportu, w naszej szkole działa szkolny klub siatkówki, który odnosi naprawdę duże sukcesy. W tym roku świętujemy rok matematyki i z tej okazji organizujemy wiele wydarzeń z tym związanych, jak. m.in. marsz matematyczny - mówiła.
Dzień otwarty w “Norwidzie” obfitował w mnóstwo atrakcji, uczniowie i nauczyciele bardzo się starali, aby zaprezentować swoją szkołę z jak najlepszej strony. Młodzież mogła również zwiedzić szkołę i zapoznać się z ofertą edukacyjną, udać się do sal lekcyjnych i pracowni, gdzie czekali nauczyciele i uczniowie, którzy udzielali wyczerpujących informacji. W sali biologicznej bardzo chętnie odpowiadały na pytania zainteresowanych i demonstrowały doświadczenia przyrodnicze uczennice klasy II c wraz z nauczycielką Agnieszką Banaszek. W klasie historycznej inforamcji udzielała nauczycielka Katarzyna Kłos, w pracowni języka polskiego można było zasięgnąć informacji od uczniów z klasy III a i III c wraz z nauczycielkami - Marzeną Delugą oraz Klaudyną Matejko-Kulasińską. Na holu szkoły czekał również doradzca zadwodowy - Marzena Sobczyńska, która zachęcała i prezentowała przykłady ścieżek edukacyjno - zawodowych oraz udzielała porad indywidualnych. W klasie języka niemieckiego informacji udzielali uczniowie II f, w sali wiedzy o społeczeństwie można było zasięgnąć wiedzy od uczniów klasy II f wraz z nauczycielką Katarzyną Mielcarz, w sali geograficznej prof. Janusz Kosiński zachęcał do wyboru tego profilu poprzez prezentacje kamiennych brył. W klasie przedsiębiorczości i wiedzy o kulturze można było uzyskać informacje od uczniów klasy I b i I a wraz z nauczycielkami - Marią Oleksiak oraz Beatą Sierzan. W klasie języka francuskiego informacji uczielały uczennice II a wraz z nauczycielką Grażyną Piotrowicz. Cennych informacji w pracowni informatycznej udzielał prof. Adam Czechowski. W sali języka angielskiego na kandydatów czekały nauczycielki Ewa Torebko oraz Patrycja Ogrodzińska. Atrakcją spotkania był koncert pianisty Kamila Rosłońca. Dla przyszłych licealistów przygotowano również interesującą grę szkolną pod hasłem "Na tropie norwidowskiej Enigmy". Na zwycięzców czekały płyty z piosenkami absolwentów, vouchery na "Piosenki na życzenie" w szkolnym radiowęźle, vouchery na "relaks na pufie" (na szkolnym holu), voucher na "Podręcznik do matematyki", voucher "5 minut na kartkówce".
***
Oferta edukacyjna I Liceum Ogólnokształcącego im. C.K. Norwida na rok szkolny 2019/ 2020 to dziesięć klas pierwszych, z czego pięć dedykowanych absolwentom gimnazjów. Będą to klasy o następujących profilach:
1. Klasa lingwistyczno - prawnicza
Zalety profilu - (do wyboru dwie ścieżki przedmiotowe):
- ścieżka lingwistyczna z rozszerzonym językiem polskim, historią i językiem angielskim
- ścieżka społeczno - prawnicza z rozszerzonym językiem polskim, historią i wiedzą o społeczeństwie
- udział w wasztatach radiowych, telewizyjnych, prasowych
- wykłady na Wydziale Dziennikarstwa i Nauk Spolecznych Uniwerstyetu Warszawskiego
- wizyty studyjne w jednostkach administracji państwowej
- wykłady z prawa, obserwowanie rozpraw sądowych
- wyjazdy do Łódzkiej Filmówki, teatrów i kin warszawskich
Przygotowanie językowe po profilu lingwistyczno - prawniczym umożliwia studia zagraniczne lub studia filologiczne w kraju, przedmioty rozszerzone dają możliwość studiowania kierunków społecznych, prawnych, pedagogicznych i psychologicznych. Rozwijane pasje twórcze pomagają w rekrutacji na uczelnie artystyczne, zdobyte umejętności sprawnego wypowiadania się otwierają możliwości podjęcia dodatkowej pracy tam, gdzie ważna jest komunikacja z ludźmi.
2. Klasa matematyczno - fizyczno - informatyczna
Profil dla osób z umysłem ścisłym lubiących matematykę, fizykę i informatykę, chcących czynnie uczestniczyć w komputeryzcji świata i nowych technologiach.
Zalety profilu: matematyka na poziomie rozszerzonym już od pierwszej klasy, kształtowanie umiejętności poruszania się w świecie komputerów i nowych technologii, a w przyszłości świadome projektowanie jego zmian, konkursy matematyczne, fizyczne, plastyczne, koło matematyczne, fizyczne, szachowe i plastyczne, duża liczba godzin z matematyki.
Przygotowanie po profilu matematyczno - fizyczno - informatycznym umożliwia studia na wydziale informatyki, elektrotechniki, automatyki i robotyki, matematyki, fizyki, ekonomii, finansów, lotnictwa, budownictwa, studia mundurowe, architektura, grafika komputerowa.
3. Klasa biologiczno - chemiczna
Profil dla osób interesujących się zjawiskami przyrodniczymi, lubiącymi analizować zagadnienia ekologiczne, fascynujących się złożonością organizmu człowieka, myślących dedukcyjnie i w każdym zjawisku przyrodniczym dopatrujących się przyczyn.
Zalety profilu: rozszerzony język angielski, bilogia i chemia na poziomie rozszerzonym już od pierwszej klasy, możliwość podziału klasy na grupy labolatoryjne - wspomaga myślenie dedukcyjne ważne przy studiowaniu kierunków przyrodniczych, dobre przygotownie do zdawania matury z języka angielskiego na poziomie rozrzeszonym.
Przygotowanie po profilu biologiczno - chemicznym umożliwia studia na wydziale biologii, kierunkach medycznych, biochemi, chemii, dietetyki, biotechnologii, genetyki, ochrony środowiska, ochrony środowiska, weterynarii, zootechniki.
4. Klasa matematyczno - biologiczno - chemiczna
Zalety profilu: matematyka na poziomie rozszerzonym (otwiera drogę na studia techniczne i ułatwia start na kierunki medyczne), praktyka i biegłość w obliczeniach, co ułatwia dobrze zdać maturę z chemii na poziomie rozszerzonym, myślenie abstrakcyjne kształtowane przez matematykę ułatwia przewidywanie i wnioskowanie w biologii i chemii.
Przygotowanie po profilu matematyczno - biologiczno - chemicznym umożliwia studia na wydziale kierunków medycznych, weterynarii, biotechnologii molekularnej, chemii i inżynierii, technologii energii odnawialnej, towaroznawstwa, leśnictwa, neurobiologii, architektury krajobrazu.
5. Klasa społeczno - geograficzna
Profil dla osób interesujących się ziemią i życiem na niej, uważnie oberwujących świat, dociekających i dopytujących widząc nowe niezrozumiałe zjawisko.
Zalety profilu: rozszerzony język angielski i zwiększona liczna godzin matematyki, wyjątkowe połączenie przedmiotów społecznych i przyrodniczych, wyjaśnienie reguł rządzących polityką i życiem społecznym.
Przygotowanie po profilu społeczno - geograficznym umożliwia studia na wydziale prawa, administracji, ekonomii, filologii, logistyki, studiów mundurowych, nauk społecznych, politologicznych, geologii, architektury krajobrazu, geografii.
***
Atuty szkoły:
- zdobywanie wiedzy i umiejętności w różnych formach, innowacyjnie, także poza szkołą,
- współpraca z uczelniami wyższymi
- wyjazdy na warsztaty językowe do Wielkiej Brytanii
- nauczyciele z uprawnieniami egzaminatorów Państwowej Komisji Egzaminacyjnej
- certyfikat "Szkoła przedsiębiorczości"
- prężnie działający Samorząd Szkolny, Klub Siatkówki UMKS "Norwid" i wolontariat
- wysoki wskaźnik poczucia bezpieczeństwa uczniów
- troska o uczniów dojeżdzających - zajęcia edukacyjne do godz 15:00 - internat obok szkoły
- radiowęzeł w całej szkole
- strefa odpoczynku ucznia - hol ze stolikami i pufami
Dlaczego warto podjąć naukę w "Norwidzie"?
- ponadstuletnia tradycja kształcenia
- innowacyjne metody kształcenia, udział w projektach edukacyjnych
- uzyskany po raz kolejny tytuł Srebrnej Szkoły w prestiżowym rankingu Perspektyw
- dodatkowe zajęcia dydaktyczne dla uczniów szczególnie uzdolnionych
- najwyższe wyniki Matury 2018 na terenie Delegatury Kuratorium w Ostrołęce
- dbałość nauczycieli o nieustanny rozwój swoich kompetencji i kwalifikacji
- pracownia specjalityczna - Mazowieckie Edukacyjne Centrum Energii Odnawialnej (MECEO)
Brak komentarza, Twój może być pierwszy.
Użytkowniku, pamiętaj, że w Internecie nie jesteś anonimowy. Ponosisz odpowiedzialność za treści zamieszczane na portalu tubawyszkowa.pl. Dodanie opinii jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu portalu. Jeśli zauważyłeś, że któraś opinia łamie prawo lub dobry obyczaj - powiadom nas [email protected] lub użyj przycisku Zgłoś komentarz
Mieszkańcy Rybienka wolą mniejszy parking
Stanowisko Zarządu Osiedla Rybienko Leśne – Latoszek Zarząd Osiedla Rybienko Leśne – Latoszek informuje, że celem dotychczasowych działań i starań było stworzenie alternatywnego miejsca parkingowego dla samochodów obecnie parkowanych przy ulicach Jodłowej, Piaskowej oraz okresowo przy ulicy Jaskółki, które nie stanowią własności mieszkańców. W ocenie Zarządu Osiedla parking planowany przy ulicy Skarżyńskiego, na odcinku od ulicy Warszawskiej do ulicy Jaskółki, w pełni realizuje zgłaszany przez mieszkańców postulat dotyczący zapewnienia dodatkowych miejsc postojowych. Rozwiązanie to uznajemy za wystarczające zarówno z punktu widzenia potrzeb mieszkańców, jak i racjonalnego gospodarowania środkami publicznymi. Należy również podkreślić, że teren ten znajduje się w obrębie osiedla mieszkaniowego, a nie strefy przemysłowej, co powinno mieć istotne znaczenie przy planowaniu skali inwestycji parkingowych. Kwestie dotyczące organizacji wjazdu na parking — od strony ulicy Skarżyńskiego bądź ulicy Jaskółki — pozostawiamy do rozstrzygnięcia właściwym służbom i urzędnikom odpowiedzialnym za projekt oraz organizację ruchu. Jednocześnie zaznaczamy, że opracowywanie alternatywnych koncepcji zagospodarowania terenu nie jest działaniem niewłaściwym. Pozwala ono na analizę potencjalnych możliwości wykorzystania tego obszaru w przyszłości. Na chwilę obecną jednak okoliczni mieszkańcy nie zgłaszają potrzeby tworzenia dodatkowych miejsc parkingowych ponad te przewidziane w przedstawionej koncepcji. Mając na uwadze rozwój połączeń kolejowych na linii Wyszków – Warszawa, Zarząd Osiedla postuluje rozważenie w przyszłości budowy większego parkingu w formule „Parkuj i Jedź” przy stacji kolejowej, realizowanego we współpracy z władzami PKP. Takie rozwiązanie mogłoby w sposób bardziej kompleksowy odpowiadać na rosnące potrzeby komunikacyjne mieszkańców całej gminy. Z poważaniem Adam Paruszewski Przewodniczący Zarządu Osiedla Rybienko Leśne – Latoszek
Adam Paruszewski
14:17, 2026-05-21
Wywiad z Elżbietą Gadalińską
Gratulacje Elu i powodzenia, jesteśmy z Ciebie dumni 🥰
Wioletta
16:41, 2026-05-20
Mieszkańcy Rybienka wolą mniejszy parking
Parking powinien znajdowac sie przy stacji PKP. Parking za kapliczką będzie podstawą do rozbudowy w przyszłości,nie wiem, czy o to chodzi w Rybienku Leśnym. Budzi się także obawa, czy to nie auta będą się cieszyły najbardziej. Nie wiem,czy, parkingiem za kapliczką nie stworzymy świetnego miejsca dla ludzi spoza Rybienka Leśnego, łatwo będzie pozostawić auto i wsiąść do autobusu. Gwarancja,że starczy miejsca dla mieszkancow Rybienka nadal żadna.
Nówka
23:38, 2026-05-19
Mieszkańcy Rybienka wolą mniejszy parking
Po remoncie torów i wzroście częstotliwości kursowanie pociągów może się okazać, że parking będzie potrzebny bliżej stacji pkp.
Leszek
14:40, 2026-05-19